副食品大哉問:母嬰課程隨記,副食品介入的三大重點

今天在線上進修寶寶副食品餵食母嬰課程
還線上與育兒明星醫師–黃瑽寧醫師會面XD
每位專業講師都讓人收穫滿滿
下面簡單分享每位講師的粉專與課程中三個重點整理

副食品介入的理由

老師不斷引導大家重新思考給予副食品的原因,也反覆思考家長對副食品在乎什麼

1.副食品三大概念:銜接、發展、充分練習

→銜接哺乳/配方奶轉換正餐成人飲食型態
→咀嚼吞嚥肢體五感等各項發展
→充分練習讓寶寶發展更充分邁向獨立自主進食的小小主人翁

2.誰需要學習哈姆立克法?

所有參與寶寶照顧的人都應該要學習嬰幼兒哈姆立克法!(這在寶寶手冊封底背面上有教學,YT也非常多影片喔!)

3.副食品給予只能按部就班嗎?

副食品給予不一定只能按照泥狀>糊狀>粥>固體,而是看寶寶發展準備好了沒及家庭狀況來調整。

授課講師:林憶淳老師

Image by bule from Pixabay 

寶寶主導式離乳法BLW (Baby Led Weaning)

Couple知道有一派BLW
但由於不是很了解也就沒刻意讓寶寶嚐試
但有幸上了Bonita營養師的BLW
更清楚BLW也更想安排寶寶嚐試與練習
(再不試就又要變老嬰了XD)

1.BLW主張:

回應式進食,寶寶自己決定要吃什麼吃多少,且營養不良的風險並無提高。

2.BLW必學:分辨噎到與作嘔反射

噎到→臉會變成藍色🥶,寶寶會沒聲音
作嘔→臉只會紅紅的😡,寶寶會發出聲音
保持冷靜、微笑,作嘔時不要拍背或伸手挖食物,避免增加噎到的風險
鼓勵寶寶往前傾、吐出來沒關係

3.選擇BLW將面對什麼

→髒亂(笑)
→作嘔反應(每天練習的話大概一周會進步許多)
→食慾的變化
→挫折感(練習拿取食物,練習湯匙難度更高,寶寶太餓的時或技巧速度跟不上也會增加挫折感)
→吃東西的時間改變 (寶寶作噁可能就不願意吃,可能才吃5分鐘,或是一直玩少進食)
→尿布變化(看到食物殘塊殘渣是正常的,可以知道寶寶有吃下去,型態應該要越來越小,進食還是要提醒小朋友多咀嚼)

授課講師:陳譯庭營養師

輕鬆面對寶寶副食品

如果說這位醫師是法師
那肯定是法力深厚
超渡許多被育兒之路囚禁的家長靈魂
知名育兒明星醫師–馬偕黃瑽寧醫師
精闢的點出許多育兒父母的心聲

1.「什麼都可以吃,什麼都吃一口」

寶寶耐受性主要階段約在4-6個月,對高致敏食材如果一直避開,腸道耐受性不佳也會增加過敏機率。傳統副食品三天加一種新鮮食物,反而增加了育兒的挫折感,且連續吃三天,暴露量太大了反而過敏風險增加,給予多元食物種類讓寶寶品嘗。

2.一歲前不能吃什麼?

一歲前禁食蜂蜜、三歲前不給太硬的堅果、不健康的加工食品(大人也該避免喔XD)

3.挑食孩子其實是藝術天才?

挑食的孩子,可能是大藝術家,父母的擔憂與焦慮不要轉嫁給幼兒,挑食源頭可能是有壓力的吃飯氣氛,照顧者餵食情緒不耐煩、怒吼、威嚇都給造成寶寶壓力與負面經驗。

授課講師:黃瑽寧醫師

不同派系:食物泥、蒙特梭利離乳法

最後一堂是讓我們育兒level up的芃彧營養師
他開的兒科營養課程非常美味、吃非常飽
我是說「大腦」🧠
也謝謝資深營養師李婉萍營養師的實務經驗分享

1.不論何種副食品派系都有教養理念

→傳統餵食主張食物質地循序漸進,先吃副食品再喝奶,以湯匙餵食不使用奶瓶
→泥派主張寶寶食物泥較營養、牙長齊在吃固體
→蒙特梭利離乳主張寶寶自主參與進食、獨立進食與大量模仿
→回應式餵食,主張慢慢餵、耐心餵、鼓勵但不強迫餵

2.副食品給予方式:

沒有最好的,只有最適合的

3.餵食副食品結語

以家庭為本位,注意全人發展

授課講師:吳芃彧營養師
主持人:李婉萍營養師

附上一張嫩嬰吃手照,寶寶吃手也是很重要的發展指標喔!

副食品是育兒過程中很重要的經驗,爸爸媽媽們一起加油吧!

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